Chào mừng quý vị đến với Lê Anh Nhật.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Lớp 6 - Tiết 58 - Tính chất của phép nhân
- 0 / 0
-
Nguồn: Sv Trần Thị Thanh Hiền TTA K10 - CĐSP TQ
Người gửi: Lê Anh Nhật (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:30' 15-12-2008
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 12
Người gửi: Lê Anh Nhật (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:30' 15-12-2008
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
58: Lớp 6. Sinh viên: Trịnh Thị Thanh Hiền
tính chất của phép nhân
Ngày soạn: 20 tháng 5 năm 2004
Ngày giảng: 26 tháng 5 năm 2004
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS nắm vững các tính chất cơ bản của phép nhân các số nguyên.
Thấy được mối quan hệ giữa phép nhân các số tự nhiên với phép nhân các số nguyên
2. Kỹ năng:
- Vận dụng tính chất vào giải một só dạng bài tập như: tính nhanh, tìm dấu của một tích các số nguyên.
3. Thái độ:
-Tích cực học tập; độc lập suy nghĩ và tham gia trao đổi thảo luận
II. chẩn bị của thầy và trò:
- Chuẩn bị của thầy: Bảng phụ, đèn chiếu, bút dạ
- Chuẩn bị của trò: Bút dạ, bảng nhóm
III. hoạt động dạy và học:
1. định (1 phút)
2. tra bài cũ: (5 phút).
HS1: Nêu các tính chất của phép nhân trong N?
HS2: Điền dấu thích hợp vào ô trống. (giáo viên treo bảng phụ)
Dấu của a
Dấu của b
Dấu của a.b
+
+
?
+
-
?
-
+
?
-
-
?
- Các học sinh khác làm ra nháp, theo dõi & nhận xét.
- GV nhận xét chung, treo đáp án câu 1 lên góc bảng, cho điểm.
3. Bài mới:
-Nhắc lại các tính chất phép nhân trong N và đặt vấn đề xét các tính chất này trong Z. (Giáo viên treo bảng phụ sau lên bảng): Ta đã biết rằng phép nhân các số tự nhiên có 4 tính chất cơ bản là: giao hoán, kết hợp, nhân với 1 và tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Liệu các tính chất này có còn đúng với phép nhân trong Z hay không?
Trong N
a, b, c là các số tự nhiên
Trong Z
a, b; c là các số nguyên
+ a .b = b.a ; a. b
+ a.(b.c) = (a.b).c
+ a.1= a
+(a + b) .c = a.c +b.c
a.(b +c) = a.b + a.c
+ a .b = ?
+ a.(b.c) =?
+ a.1=?
+(a + b).c =?
a.(b +c) =?
(giáo viên ghi đầu bài).
Hoạt động của thầy & trò
thời gian
Nội dung ghi bảng
Hoạt động1: Các tính chất giáo hoán kết hợp, nhân với 1,ph phối
Chia lớp thành 5 nhóm
Phiếu học tập1:
1.Điền dấu thích hợp vào:
a. (-2).(-5) (-5).(-2)
b. (-3).7 7.(-3)
c (-3).7 7.(-3)
d. a.b b.a với a; b là các số nguyên
2.Điền dấu thích hợp vào
a. (-2)[(-5).(-3)] (-2).(-5)].(-3)
b. [(-3).7].(-4) (-3).[7.(-4)]
c (a.b).c a(b.c)
với a; b; c là các số nguyên
3.Điền dấu thích hợp vào:
a. (-5). 1 - 5
b. a.1 a; a là số nguyên
c.[-5+(-3)].(-2) (-5).(-2)+(-3).(-2)
d. ( a + b) .c a.c + b.c
e. a.( b + c) a.b + a.c
GV: Quan sát việc
tính chất của phép nhân
Ngày soạn: 20 tháng 5 năm 2004
Ngày giảng: 26 tháng 5 năm 2004
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS nắm vững các tính chất cơ bản của phép nhân các số nguyên.
Thấy được mối quan hệ giữa phép nhân các số tự nhiên với phép nhân các số nguyên
2. Kỹ năng:
- Vận dụng tính chất vào giải một só dạng bài tập như: tính nhanh, tìm dấu của một tích các số nguyên.
3. Thái độ:
-Tích cực học tập; độc lập suy nghĩ và tham gia trao đổi thảo luận
II. chẩn bị của thầy và trò:
- Chuẩn bị của thầy: Bảng phụ, đèn chiếu, bút dạ
- Chuẩn bị của trò: Bút dạ, bảng nhóm
III. hoạt động dạy và học:
1. định (1 phút)
2. tra bài cũ: (5 phút).
HS1: Nêu các tính chất của phép nhân trong N?
HS2: Điền dấu thích hợp vào ô trống. (giáo viên treo bảng phụ)
Dấu của a
Dấu của b
Dấu của a.b
+
+
?
+
-
?
-
+
?
-
-
?
- Các học sinh khác làm ra nháp, theo dõi & nhận xét.
- GV nhận xét chung, treo đáp án câu 1 lên góc bảng, cho điểm.
3. Bài mới:
-Nhắc lại các tính chất phép nhân trong N và đặt vấn đề xét các tính chất này trong Z. (Giáo viên treo bảng phụ sau lên bảng): Ta đã biết rằng phép nhân các số tự nhiên có 4 tính chất cơ bản là: giao hoán, kết hợp, nhân với 1 và tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Liệu các tính chất này có còn đúng với phép nhân trong Z hay không?
Trong N
a, b, c là các số tự nhiên
Trong Z
a, b; c là các số nguyên
+ a .b = b.a ; a. b
+ a.(b.c) = (a.b).c
+ a.1= a
+(a + b) .c = a.c +b.c
a.(b +c) = a.b + a.c
+ a .b = ?
+ a.(b.c) =?
+ a.1=?
+(a + b).c =?
a.(b +c) =?
(giáo viên ghi đầu bài).
Hoạt động của thầy & trò
thời gian
Nội dung ghi bảng
Hoạt động1: Các tính chất giáo hoán kết hợp, nhân với 1,ph phối
Chia lớp thành 5 nhóm
Phiếu học tập1:
1.Điền dấu thích hợp vào:
a. (-2).(-5) (-5).(-2)
b. (-3).7 7.(-3)
c (-3).7 7.(-3)
d. a.b b.a với a; b là các số nguyên
2.Điền dấu thích hợp vào
a. (-2)[(-5).(-3)] (-2).(-5)].(-3)
b. [(-3).7].(-4) (-3).[7.(-4)]
c (a.b).c a(b.c)
với a; b; c là các số nguyên
3.Điền dấu thích hợp vào:
a. (-5). 1 - 5
b. a.1 a; a là số nguyên
c.[-5+(-3)].(-2) (-5).(-2)+(-3).(-2)
d. ( a + b) .c a.c + b.c
e. a.( b + c) a.b + a.c
GV: Quan sát việc
Các ý kiến mới nhất