UBND tỉnh tuyên quang cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Trường CAO ĐẳNG sư phạm Độc lập -Tự do - Hạnh phúc

Số: 151 /KH-CĐSP Tuyên Quang, ngày 23 tháng 3 năm 2009

Kế hoạch
Tuyển sinh các ngành đào tạo cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp
năm 2009

Căn cứ Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui được ban hành theo Quyết định số 05/2008/QĐ-BGDĐT ngày 05/02/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Thông tư số 02/2009/TT-BGD&ĐT ngày 02/02/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Qui chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui được ban hành theo Quyết định số 05/2008/QĐ-BGDĐT ngày 05/02/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Qui chế tuyển sinh trung cấp chuyên nghiệp ban hành kèm theo Quyết định số 06/QĐ-BGDĐT ngày 17/3/2006; đã được sửa đổi, bổ sung theo Quyết định số 08/2007/QĐ-BGDĐT ngày 06/4/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Quyết định số 06/2008/QĐ-BGDĐT ngày 13/02/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành qui định đào tạo liên thông trình độ đại học, cao đẳng;
Căn cứ Qui chế tuyển sinh đại học và cao đẳng hình thức vừa làm vừa học được ban hành theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BGDĐT ngày 25/11/2008;
Căn cứ Văn bản số 1142/BGDĐT-KHTC ngày 24/02/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thông báo chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo năm 2009;
Căn cứ Kế hoạch số 34/KH-UBND ngày 15/10/2007 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Tuyên Quang thực hiện Nghị quyết của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh (khoá XIV) về phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo tỉnh Tuyên Quang đến năm 2010;
Căn cứ Kế hoạch số 2508/KH-SGD ĐT ngày 24/10/2007 của Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện Nghị quyết của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh (khoá XIV) về phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo tỉnh Tuyên Quang đến năm 2010;
Trường Cao đẳng Sư phạm Tuyên Quang xây dựng kế hoạch tuyển sinh các ngành đào tạo cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp năm 2009 như sau:
I. Mục đích, yêu cầu
1. Mục đích
+ Tuyển sinh, đào tạo các ngành sư phạm, ngoài sư phạm trình độ cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp để đào tạo đội ngũ giáo viên, đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng đáp ứng được với yêu cầu thực tiễn và thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục của Đảng và Nhà nước trong giai đoạn hiện nay.
+ Đào tạo chuẩn hoá, nâng chuẩn đội ngũ giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đào tạo trên địa bàn tỉnh.
2. Yêu cầu
+ Công tác tuyển sinh, đào tạo đối với các ngành sư phạm, ngoài sư phạm trình độ cao đẳng, trung cấp