Toán 6 - Tập 1 - Ước chung lớn nhất

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
Nguồn: SV Hiền - TTA K10 - CĐSP TQ
Người gửi: Lê Anh Nhật (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:13' 24-12-2008
Dung lượng: 43.0 KB
Số lượt tải: 43
Số lượt thích: 0 người


Bài giảng Nhóm 5: Ngày soạn: 18/05/2004
Ngày giảng: 22/05/2004

Đại số:
§7. ước chung lớn nhất
(Số tiết: 02)
(Toán 6 – Tập 1)


Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức :
Học sinh phải hiểu thế nào là ƯCLN của hai hay nhiều số.
Học sinh biết được hai số nguyên tố cùng nhau, ba số nguyên tố cùng nhau.

2. Kỹ năng :
Bước đầu hình thành kỹ năng tìm ƯCLN bằng cách phân tích các số ra thừa số nguyên tố.
Học sinh phải tìm được ƯCLN của 2 số theo cách là liệt kê các ước có thể là phân tích các số ra thừa số nguyên tố.
Biết tìm ƯCLN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể.
Từ đó các em tìm ƯCLN của nhiều số và từ ƯCLN tìm được các ƯC của 2 hay nhiều số ấy.

3. Thái độ :
Học tập phải nghiêm túc, tích cực.
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho Hs.

Chuẩn bị đồ dùng:
SGK, giáo án;
Thước kẻ;
Bảng phụ, phiếu học tập.

Nội dung bài mới:
Tiết 1

định tổ chức: ( 2’ )
Giới thiệu:
Sĩ số:

Kiểm tra bài cũ: ( 5’ )

Gv: Một em lên bảng tìm ƯC (12,30) ?
Dưới lớp làm vào phiếu học tập cá nhân.
Hs: Lên bảng:
Ư (12) = {1;2;3;4;6;12}
Ư (30) = {1;2;3;5;6;10;15;30}
ƯC (12,30) = {1;2;3;6}.
Gv: Gọi Hs nhận xét và nhận xét, chấm điểm.
Số lớn nhất trong tập hợp ƯC (12,30) là số nào?
Hs: Số 6.
ĐVĐ: Số 6 gọi là ƯCLN của 12 và 30. Cách tìm ƯCLN trên được gọi là liệt kê. Vậy ngoài cách liệt kê các ước còn có cách nào tìm ƯCLN ? Để trả lời câu hỏi đó chúng ta vào bài học ngày hôm nay.

3. Bài mới:

Thời gian

Hoạt động của Thầy và trò

Nội dung


10’







































20’
HĐ1: Khái niệm về ước chung lớn nhất
1.1
Gv: Giới thiệu lại ví dụ trên.
Hs: Ghi vào vở.




Gv: Thông qua ví dụ trên em nào có thể ĐN thế nào là ƯCLN?
Hs: Phát biểu ĐN.
Gv: Nhận xét, củng cố.
Vậy muốn tìm ƯCLN của 2 hay nhiều số thì ta phải tìm được ƯC của chúng rồi lấy ra phần tử lớn nhất.
1.2
Gv: Ư (6) = ?
So sánh 2 tập hợp Ư(6) với ƯC(12,30)?
Hs: bằng nhau.
Gv: Nhận xét.





1.3
Gv: Cho Hs làm VD2.
Hs: Làm vào nháp và lên bảng.
Gv: Nhận xét.

Gv: Tổng quáta,bN ?
Nội dung chú ý trang 155.
Hs: Đọc chú ý 1.



HĐ2: Giới thiệu phương pháp tìm ƯCLN thông qua việc phân tích các thừa số nguyên tố.
2.1
Gv: Yêu cầu Hs làm VD1
Ư(84) = {…}
Ư(
 
Gửi ý kiến

Quảng bá